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Por Emilio Pérez
Antes de comenzar, quisiera pedirles una disculpa por no haber subido artÃculos en más 3 dÃas. He estado muy ocupado ya que justamente hoy empezaron mis clases virtuales de nuevo, pero ahora en un nivel superior: La Secundaria. Me siento entusiasmado pero también un poco nervioso al respecto ya que voy a conocer mucho más gente ahora y también los temas van a ser mucho más exigentes.
Pero no nos enrollemos tanto en ese tema ya que probablemente mañana suba otro artÃculo explicando mis experiencias con mi nuevo Colegio.
El dÃa de hoy hablaré sobre otra de las experiencias que más he disfrutado en mi vida y que también me ha abierto muchas puertas en el entorno escolar y social, pero también puede llegar a ser muy útil en muchos otros ámbitos y situaciones. Estoy hablando de: El inglés.
Yo empecé a practicar inglés cuando tenÃa aproximadamente 3 años en mi kinder. Sinceramente no recuerdo mucho de aquella época, pero recuerdo perfectamente a mi primera maestra de inglés: Miss Marina.
La Miss Marina además de enseñarme en la escuela, también solÃa darme clases privadas en su jardÃn. Ella me enseñaba dentro de su casa la cual era pequeña, pero su jardÃn era enorme ,asà que ella me sacaba su jardÃn y me enseñaba palabras en inglés con las cosas que tenÃa en su casa y en su patio.
Estudié inglés de esa manera hasta que me cambié de escuela y la volvà a ver en un muy buen rato, pero prosigamos con mis experiencias.
Muy poco después de habernos mudado de casa, también me cambié de colegio por la cercanÃa que tenÃa este de la casa de mis padres. Ahà estudié desde kinder 2 hasta sexto de primaria y como la escuela acababa de estrenar un programa bilingüe, fuimos la primera generación de kinder 2 en probarla. El programa hasta la actualidad sigue siendo muy bueno y efectivo ya que tienes casi medio horario de escuela con inglés, Pero la inversión de tiempo vale la pena ya que aprendes a la perfección el idioma.
Asà que terminé el kinder, y seguà con la primaria, pero cómo la lista de experiencias es muy larga les resumiré las más importantes e influyentes.
En primero tuve la mejor maestra que me haya tocado: Claudia Ricardi Morales. Fuimos su "gran y querida primera generación" como lo dijo en la ceremonia de clausura.
Siento que en donde más crecà fue en el Centro de Idiomas al cual me inscribió mi papá. Aunque al principio mi padre se preocupó mucho por mi ya que habÃan muchos adultos al principio,pero en muy poco tiempo logré acostumbrarme a ese modo de clases. Era el mejor de mi clase y en muy poco tiempo muchos compañeros mÃos fueron descartando hasta que un buen dÃa, nos avisaron a los que quedamos que iban a cerrar nuestro grupo.
Pero entonces en vez de cerrarlo fusionaron dos grupos casi equivalentes en nivel y asà se formó un nuevo grupo de inglés.
Pasó el tiempo y fuà avanzando muy rápido de nivel en nivel, pero al mismo tiempo entraban y salÃan personas de mi grupo hasta que era el único que estaba desde Básico 1 .Pero lo que más me ayudó en la cuestión emocional y social, fue una chica llamada Rosa Elena que un dÃa me vio deambulando por el patio del colegio y me invitó a sentarme en su mesa a platicar y desde ese momento fue mi amiga y compañera de clase.
Resulta que cuatro años después de haber entrado, mi grupo y yo nos habÃamos convertido en el grupo más viejo y a la vez el grupo más avanzado y con el nivel más alto de todo el instituto: Nivel B2.
Otro buen dÃa, un profesor que nos dió 3 niveles seguidos, nos platico sobre la certificación de Cambridge que equivalÃa al nivel B2 que serÃa el nivel FCE yo estaba muy entusiasmado con la idea y se la platique a mis padres y ellos también se entusiasmaron mucho asà que compraron un curso de certificación y me inscribieron ahÃ.
Además en marzo del 2020 me certifiqué en PET por parte de mi colegio y la obtuve pero eso lo contaré en otro artÃculo de este blog.
Volviendo a lo que dije en la introducción, el inglés ahora en nuestros dÃas resulta muy importante para casi todas nuestras tareas cotidianas y es muy útil ahora en esta cuarentena ya que hay cientos de miles de posibilidades con él .
Personalmente yo lo suelo usar para jugar en inglés, ver videos en inglés, ver pelÃculas que solo tienen audio en inglés, leer artÃculos comunicarme con familiares de Estados Unidos, leer libros en inglés , escuchar música en inglés y lograr entender lo que dicen Etcétera
En el colegio al cual voy a entrar, el nivel de inglés depende de lo que tu sepas y yo quede posicionado de acorde al nivel de inglés que tengo ahora (B2), además te emparejan con personas de tu mismo nivel y por fin puedo aprender con base en lo que ya se y no quedarme muy adelantado como solÃa ocurrir en mi anterior Colegio asà que estoy muy satisfecho con el resultado.
Se me dan muy bien ciertas habilidades con el inglés las cuales son:
La Comunicación (Speaking): Siento que es lo más fuerte que tengo, tengo demasiado vocabulario y suelo expresarme con cierta fluidez y seguridad.
Escuchar (Listening): Otro de mis puntos fuertes ya que sin él no se me podrÃa dar bien el speaking. Soy capaz de entender lo que me dicen con la normalidad con la que lo harÃa un nativo promedio
En conclusión, la práctica hace al maestro. Soy testigo de ello. He estado practicándolo casi a la par a la que practico mi lengua materna y ahora con tan sólo 12 años, tengo ciertas habilidades que me permiten comunicarme bien con casi todo el mundo y lograr que también ellos me logren entender.
Según mi experiencia personal, creo que aprender un idioma secundario es una perfecta forma de ver y entender al mundo de otra manera.
¿Qué te pareció este artÃculo?
¿Qué otro tema te gustarÃa abordar a tà en este blog?
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¡Estamos a punto de llegar a la meta!
Yo soy Emilio Pérez y... Hasta la próxima!
Por: Emiwert
Kumon es, ha sido y muy probablemente será una parte importante de mi vida.
En este blog, la mayorÃa de contenido trata de experiencias que he tenido en mi vida; asà que no puedo dejar pasar una de las cosas que actualmente tienen importancia en mi existencia.
He sido testigo de los beneficios que puede traer Kumon, ya que he estado ahà desde los seis años. Empecé como cualquier niño de mi edad en Kumon: Temas sencillos, ejercicios fáciles (nivel 4A) y se fue incrementando el nivel hasta que llegué a donde estoy ahora.
Pero ahora, regresemos 6 años atrás otra vez, cuando solÃa trazar números, me gustaba mucho ir a kumon , ya que siempre mis instructores han sido muy pacientes y amables conmigo, además de que estás en un ambiente libre de distractores, te sientes seguro y te conviertes en un tipo de persona muy especial: te conviertes en una persona "autodidacta"
Esa palabra de tan sólo 11 letras es lo que hace a las personas exitosas. Si te pones a investigarlo tán solo un poco, te encontrarás que muchos genios han sido autodidactas. Mencionaré a algunos de ellos: Albert Einstein, Wolfgang Mozart, Thomas Alva Edison y un sinfÃn más que no podrÃan caber en este blog.
Como ves, estas tres personas lograron cosas impresionantes y lo más increÃble de todo es que se puede ser autodidacta en cualquier rama del conocimiento. Por ejemplo: Albert Einstein creó la fórmula de la relatividad y sus principios, Mozart compuso muchas obras que ahora son muy valoradas por muchos de los músicos más reconocidos actualmente y Alva Edison inventó el primer foco incandescente del mundo el cual fue base de muchos de los objetos que utilizamos cotidianamente todo el dÃa.
Aunque los tres fueron grandes también tuvieron muchas dificultades: Albert era muy criticado por sus profesores por ser "Muy imaginativo y soñador" asà que dejó de ir a un colegio y comenzó a estudiar en casa y tiempo más tarde logró cosas impresionantes.
Asà como Einstein, todas las personas tenemos dificultades para alcanzar el éxito en nuestra meta, incluyendo las personas autodidactas, asà que nadie está exento del fracaso. Volviendo a mi experiencia con Kumon, también yo tuve mi dificultades al principio, ya que a medida de que el nivel de dificultad iba aumentando, más errores cometÃa pero entre más cometÃa, más aprendÃa de ellos hasta que de repente, dejé de ser dependiente de un maestro para aprender una nueva habilidad y desde ese mismo dÃa he aprendido muchas cosas tán solo "aprendiendo por mi mismo"
Aquà les dejo una lista de cosas que aprendà por mi mismo:
-Redactar artÃculos para este blog
-Reparar objetos con tan solo "observar los detalles"
-Principios básicos de robótica y computación
-Reparar computadoras viejas.
-Dibujar
-Cocinar
-Edición de videos
-Etcétera
Además de haber dejado de ser dependiente de un maestro para aprender habilidades nuevas, debo darles las gracias a mi papás ya que me han proporcionado todos los recursos que yo he necesitado y siempre me han apoyado en las cosas que me gustan.
Regresemos 2 años atrás, cuando supere mi primera meta con la ayuda del autodidactismo, conseguà alcanzar un nivel de kumon 3 años más alto que mi nivel escolar: Esto quiere decir que comenzaba a aprender principios básicos del álgebra ¡Cuando apenas iba en cuarto de primaria! de ahà comencé a viajar como un cohete a través de los niveles y unos dÃas antes de entrar a 1° de secundaria , recibà la hoja 200 del último nivel que representa 3° de secundaria y entrar al nivel que representa a la preparatoria:
También eso no hubiera sido posible gracias a mis maestros y maestras que me guiaron en el camino del 4A al J y sigo avanzando niveles todavÃa.
Para finalizar este artÃculo, la edad no importa en kumon cualquier persona de cualquier edad puede recibir los mismos beneficios que ofrece el método kumon, el método del autodidactismo.
¿Qué te pareció este artÃculo de Mi experiencia con...?
¡Espera un especial por llegar a las 500 visitas!
Quédate en casa y... hasta la vista!
https://www.bbc.com/mundo/noticias/2016/02/160212_albert_einstein_cosas_curiosas_ab
Por: Emilio Pérez.
Además de mi pasión por escribir artÃculos interesantes en éste blog, también tengo otros hobbies, en esta ocasión, hablaremos sobre uno de ellos: El dibujo.
Desde muy pequeño empecé a dibujar pero fué hasta hace unos cuantos años donde me empecé a adentrar en el verdadero mundo del dibujo.
Descubrà que era demasiado bueno haciendo dibujos cuando iba en cuarto de primaria obviamente no era el mejor de mi grupo dibujando porque sinceramente yo era muy malo en el dibujo a comparación de ellos.
Pero yo no me rendÃ, asà que utilicé a mi favor una de las mejores fortalezas con las que cuento actualmente: El autodidactismo. Al principio empecé a acercarme a algunos de los mejores dibujantes de mi salón: de esos que dibujan cosas por dibujar.
Aprendà distintas técnicas de dibujo con ellos, pero al mismo tiempo aprendÃa sus errores, asà que claramente dibujaba mejor pero no al grado que yo imaginé a alcanzar.
Considero que lo que verdaderamente me ayudó a mejorar considerablemente y a descubrir mi verdadero estilo de dibujo fue a un curso de verano al cual me inscribieron mis padres.
Al principio, con mi primer dibujo, pensé erróneamente que esto del dibujo era muy fácil, pero al segundo dÃa cuando comenzó el curso en serio descubrà que no era tan fácil como yo imaginaba.
Pero no me desanimé y elegà como especialidad el dibujo a lápiz y la verdad es que al final de ese curso era un dibujante totalmente distinto y considero que ese curso de verano me sirvió mucho para desarrollarme como dibujante.
Tiempo después, cuando entré a quinto de primaria comencé a superar a varios de mis compañeros en temas de dibujo ya que contaba con múltiples técnicas que podrÃa usar como un az bajo la manga cuando se presentara la oportunidad de dibujar algo.
A pesar de todo aquello yo sentÃa que me faltaba algo, asi que comenzé a buscar respuestas que me tardé en conseguir, pero ahora en esta cuarentena las conseguà encontrar todas.
En ese tiempo, buscaba en internet dibujos para tan sólo copiarlos y dibujarlos, pero encontré un tipo de dibujo al cual me apegué hasta que logré dominarlo y logre convertirlo y modificar para crear mi propio estilo.
Se trata de ni más ni menos que el doodle art: Para quienes no conozcan que es el doodle art, es el tipo de dibujo en el cual mezclas distintos objetos animales y cosas de la vida real o imaginario para hacer una representación de algo o alguien.
Me enamoré de este estilo ya que además de que es fácil de hacer, y además sueles desahogar tus ideas ahÃ, en la hoja de papel.
Ahà fue cuando nació mi verdadero estilo.
Yo no me considero el mejor "doodle artist" del mundo pero lo que a mà en particular me importa, es la imaginación que puedes desarrollar y también ser capaz de decirle al mundo por medio de dibujos lo que piensas y sientes sin tener que hablar una sola vez.
¿Y en quienes me inspiré?
Aquà les dejo una lista:
Vexx: uno de los mejores "doodlers" que existen. En él me inspiré y fue uno de los primeros creadores de contenido en subir videos de este tipo.
Gawx art: Una verdadera representación de lo que les menciono en este artÃculo. El nos enseña de una manera un tanto divertida, cómo hacer dibujos en distintos tipos de técnicas que salen de lo común además, se nota que se esfuerza mucho en cada video que sube a su canal ya que su calidad de edición es simplemente impresionante
Bueno, pasemos al segundo tema de este artÃculo:
TIPS DE CÓMO MEJORAR DIBUJANDO
-Tip #1
No te preocupes que dirán los demás sobre tus dibujos, al fin y al cabo estás aprendiendo
-Tip #2
Trata de sólo utilizar una marca de colores y cuando la domines totalmente, cambia y experimenta.
-Tip #3
Si te gusta utilizar mejor plumones para tus dibujos haz una buena inversión y compra unos buenos pulmones ya que tienen mejor nivel de degradado y se adhieren mejor al papel
-Tip #4
Haz un cuaderno de inspiración,
Esto significa que hagas dibujos diferentes todos juntos en una hoja, cuando se te acabe la inspiración, siempre podrás revisarlo y sacar ideas de él.
-Tip extra:
La descomposición de figuras.
Si estás buscando hacer dibujos algo realistas, entonces existe una técnica muy fácil de aprender:
Paso #1
Encuentra tu imágen e identifica cada parte de esta como una figura, por ejemplo la panza de un colibrà puede ser un óvalo y su pico un triángulo
Paso# 2
Cuando ya hayas acabado el paso uno, es momento de empezar a darle forma a tu figura, intercambia las figuras básicas por figuras mejor detalladas.
Paso#3
Ahora es momento de los detalles.
Fijáte bien en cada detalle añádelos con un material que no se pueda borrar y elimina lÃneas que sean inútiles
Paso opcional
Coloréalo!
Bueno después de haber publicado este artÃculo, quisiera saber su opinión al respecto:
-¿Les gustó este artÃculo?
-¿Les gustarÃa que siguiera publicando artÃculos de este tema?
Respóndeme en los comentarios!
Soy Emilio Pérez... y hasta la próxima!
Por: Emilio Pérez
Seguro que muchos de ustedes se dejarán llevar solo por la portada del libro pero, seamos sinceros, ¡este libro lo escribà cuando iba en tercero de primera apenas!
Ahora que estamos en tiempos de cuarentena, mi familia y yo hemos estado muy ocupados tratando de evitar volvernos locos en esta situación algo abrumadora.
Esta mañana he estado ordenando mi gaveta de papeles y cosas cuando me encontré unos libros muy antiguos (como de hace unos tres o más años según mi memoria) y especÃficamente en uno de estos tÃtulos encontré uno que especialmente llamó mi atención por una cosa:
Pero sobre de eso, el interior es el que importa y es el tema del que hablaré el dÃa de hoy.
El libro está basado en mis experiencias y memorias de mi tercer año de primaria el libro tiene un comienzo bastante aceptable cuando a mi mejor amigo de ese entonces y mÃ, se nos ocurre un juego que al final termina siendo aceptado y jugado no sólo por mis compañeros de clase sino acabó siendo una moda en casi todos los rincones de mi antiguo colegio.
Pero muchos preguntarán cómo es que logré hacer todo esto siendo aún muy pequeño?
Bueno, el juego era tan sólo jugar un piedra papel o tijeras. Simple, ¿O no? pero tenÃa una pequeña variante, pero esa pequeña variante me llevó a alcanzar lo que alcancé...
Esa variante clave era simple como el juego pero tan entretenida que podÃas pasar horas y horas sin aburrirte.
Mi sencilla fórmula era tan sólo subir niveles cada que ganaras cierta cantidad de partidas para que mis compañeros (el público) se sintiera perteneciente a un grupo determinado y anhelara alcanzar o a veces superar a las personas que iban encima de ellos.
Después de el "hit" que tuvo el piedra papel y tijeras por niveles, este juego se comenzó a hacerse más y más conocido por toda la escuela y los jugadores que veÃa yo retándose en el recreo en la clase empezaba a salirse de control ya que mis compañeros y los alumnos de distintas clases me solicitaban demasiadas cosas:
-Subirlos de nivel
-Entrar al juego
-Verificar una trampa
-Entre muchas otras cosas...
Un detalle que se me olvidó agregar a este artÃculo es que yo ya tenÃa cierta influencia en mi grupo ya que yo fuà siempre el niño inteligente del salón, pero con este juego, logre volverme muy influyente no sólo en mi grupo, sino en toda mi escuela.
Volviendo al tema anterior, una sola persona no podÃa gestionar todas esas cosas sólo asà que tome una muy buena desición.
Básicamente lo que hice fue que inauguré un congreso conformado por varias personas que se encargarÃan de tomar decisiones claras y objetivas para el buen desarrollo del juego y además, como en cualquier congreso los integrantes de éste debÃan tener experiencia en el juego para saber qué hacer en distintas situaciones.
También el congreso debÃa de tener una jerarquÃa asà que yo me convertà en el presidente de este y mis consejeros me ayudarÃan a gestionar lo que serÃa el futuro de el popular juego.
Con esta gran decisión el juego prosperó por casi un año y medio hasta que tuve que cambiarme de grupo por cosas ajenas a este juego.
En conclusión me convertà en una "persona clave" ya que no sólo logré que todo el colegio jugara un juego sencillo, fácil de entender y lo más importante: ENTRETENIDO, sino que logré convertirme en la persona más influyente de éste.
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Soy Emilio Pérez y... ¡Hasta la próxima!
